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我们ibvm遗产

洛雷托normanhurst是一个公理天主教学校。这意味着,学校更是呵护有宗教秩序下,圣母玛利亚的学院,也被称为洛雷托姐妹。学校也打破海湾教区的一部分。 

圣母玛利亚(ibvm)的研究所是由玛丽·沃德成立于1609年。探讨在这部分页面找到我们更多关于玛丽·沃德的生活,她的视力这巩固了我们学校。

Values of a Catholic & 玛丽·沃德 School

教育的玛丽·沃德的视野,以其鲜明的重点,位于天主教的更广阔的视野之内。

一所天主教学校...

  • 主要集中在人与耶稣的消息 
  • 由福音值,如信,望,爱,正义,怜悯,同情和精神成果的启发 
  • 旨在灌输其信仰的世界观纳入其所有活动,整合信仰和文化 
  • 承认父母作为孩子的教育主要

一所天主教学校强调天主教的价值观和信仰,如:

  • 人本质上是好的,在神的形象造,但存在缺陷 
  • sacramentality的原则 - 即神是一切事物和神圣的表达,并通过物质的东西经历 
  • 关系和社区 
  • 历史和传统 
  • “智慧理性”,知道的反射方式 - 理性的作用,以爱和智慧通知 
  • 灵性,追求生活和善良的圣洁 
  • 工作正义和社会价值 
  • 待客,追求真理的地方可以发现

在玛丽·沃德传统学校...

  • 主要是一所天主教学校 - 致力于真正的改革和教会的复兴时刻 
  • 精神和启发玛丽·沃德价值丰富了其作为一所天主教学校的身份 - 耶稣的爱,自由,公平正义,诚信真理和幸福 
  • 在妇女显著贡献者的能力,使其能够教会和社会产生了深远的信念 
  • 提供了广阔的文科教育,重点在创意和表演艺术,文学作品 
  • 尊重学术严谨和广度 
  • 形式的反射和洞察力的习惯,在作出选择和“指万物之神” 
  • 了解到,“教学下的教学”是很重要的 - 真诚的人际关系是中央的所有学校社区的学习和发展,和成年人有特殊的责任为客户提供完善的建模。 
  • 渴望追求卓越,而不是在竞争或完美主义感,但在一个超然的方式 - 实际上,这意味着做你最好的,然后依靠上帝做休息 
  • 接受变化的挑战 - 玛丽·沃德力图在为社会从它的教育,而不是分开 
  • 在社区的成员发展社会良知 
  • 遵循教育的年轻女性“在世界上值得称道的基督徒生活”的玛丽·沃德的宗旨 - 以诚信和希望的生活。

玛丽病房传统在21世纪澳大利亚

在21世纪的澳大利亚洛雷托学校,仍然在广泛的通才教育,其重视艺术创作和发展的社会公正问题的认识的重视。其中玛丽·沃德实践和宣扬的价值观 - 耶稣,自由,公平正义,诚信真实性,幸福和妇女为显著贡献者既教会和社会的能力产生深远的信念的爱 - 在世界各地庆祝当代玛丽·沃德学校(看到 www.ibvm.org)和(www.loreto.org.au)。

1998年,在玛丽·沃德传统的七个澳大利亚学校合作开发澳大利亚洛雷托学校(企业荣誉,1998年),它试图这些值转换成当今现实共同的使命陈述。在女性,影响显著所有这些学校的潜力自由主义思想,视野,远见,冒险坚定不移的信念广度玛丽·沃德的继承。 

玛丽·沃德一直天主教堂(mcclory,2000年)的忠实成员。洛雷托normanhurst,如玛丽·沃德传统的一所学校,首先是一所天主教学校,这是核心,它的身份。澳大利亚天主教学校之间,洛雷托normanhurst就是所谓的“公理”天主教学校,因为它是一个宗教集会的控制之下,而不是直接通过一个宽容教育办公室主教,负责管理天主教“系统性”学校控制的。 

这样的公理教会学校通常提供课内,课外的产品范围更广,具有较低的学生工作人员的比例和收取更高的费用来支付这些费用。 congregationally资学校基本上是天主教学校,他坚持所有天主教学校的核心价值观,通过他们的宗教集会或研究所的神恩介导的。正是这些在领导和管理岗位培养的责任和发展这些值。