贡萨加巴里

贡萨加巴里

在1875年,玛丽·沃德的死亡约三百年后,洛雷托姐妹的第一支乐队来自爱尔兰到澳大利亚,被母亲玛丽·贡萨加巴里率领。 (该杂志通过不停的母亲玛丽冈萨加巴里是在学校的学习资源中心{} LRC可用)。姐妹俩的这首乐队的三位成员都埋在学校的丛林墓地,与学校的历史和起源可见的连接。他们的故事,和那些谁在洛雷托normanhurst死于其他洛雷托姐妹,在特蕾莎Elliott的ibvm书“搁在彩虹之下”被捕获,也从洛雷托normanhurst LRC访问。

玛丽·贡萨加巴里

玛丽·贡萨加巴里出生于1834年在韦克斯福德,爱尔兰。她在洛雷托学校教育,尽管最初的疑虑进入ibvm在1853年 - 她是超过40岁,一只耳朵是聋,并认为她最好的年华她身后 - 玛丽·冈萨加巴里响应呼吁从巴拉瑞特主教的洛雷托姐妹来澳大利亚建立学校天主教女子,在维多利亚州的淘金热的时候。姐妹俩的工作是深远而备受推崇。

在极短的时间,在巴拉瑞特学校由ibvm运行已满足了各种在该地区的需求:为大学入口,神学教育和务虚会,独特的幼儿园设施,免费的基于教区教育准备为那些谁买不起费,专家的学费在音乐和戏剧,并在家庭管理实践教育。学校仿照什么贡萨加巴里称为“女孩一个明智的学校。

F。米格尔等人洛雷托normanhurst 1897年至1997年:回忆一个世纪P3

母亲巴里自己的教育思维开阔,澳大利亚教育国际尊重她的教育创新和建立学校,学前班和教师培训学院。她是一个全人教育的最早倡导者之一,是由福禄贝尔的著作的影响。知道受过专业训练的教师谁可以教以这种方式,在1884年冈萨加巴里长期短缺的成立于巴拉瑞特教师培训学院,随后,在1896年,通过在墨尔本阿尔伯特公园学院开幕。她认为,在教导持续专业发展培养卓越。在呼吁“一个妇女教育大会”,其中女子学校的负责人可以在相互支持配合,她证明了妇女的能力和他们的特殊见解的价值玛丽·沃德的充满激情的信念:

不过双方的优势可以从思想和经验的交换出现;总之,什么是防止[元首]采取教育的独立,独到的见解,从一个女人的角度来看等检查和纠正,并完成有关教育理论仍然盛行,而我们欠几乎所有的男人 - 往往以'教条主义者和骗子?

米G。巴里(1891年)。桉树花。在页。一种。页。秒。 O操作。湖一世。 1891年

抵抗性

其中包括传统的维多利亚家庭教育对女孩的概念初阻力提示冈萨加巴里发动持续的运动,说服其价值的父母。在1886年,她建立了一年两次的校刊,桉树花,其中有两方面的目的:向人们展示了人才和洛雷托学生的成绩,同时也促进了女孩一个完整的教育理想,最特别的价值的大学教育。 

在冈萨加巴里,洛雷托学生之间在澳大利亚率先获得在大专学习的准备大学标准的讲座。在洛雷托巴拉瑞特课程包括几种语言,高等数学,美术,音乐,科学,包括化学和天文学的研究。同时,有意识地保持高标准,“免得它被认为我们如此祈祷和虔诚占领作为疏忽工作”,母亲贡萨加意识到教育不应该仅仅在实现高年级面向的。 

相反,它是个人的成熟,成熟的成年人,个性形成的成果,以负责任地分担家庭,这是在她所有的反射强调了教会和社会的能力一起。它也很清楚,在她看来,这种负责任的成年生活只能通过人的宗教,智,体,艺术和情感方面的平衡发展达成。 

米一世。赖特育不确定性第37页

社会正义

像玛丽病房和其他人在她面前,冈萨加巴里对社会正义的承诺。这个意义上的社会公正被传递给学生,一直持续到今天的传统。在1889年呼吁她的前学生形成“联盟”母亲冈萨加:团结起来,作为一个机构,提供对那些比自己那么幸运的服务。到1912年,母亲贡萨加从这个“联盟”开在南墨尔本一个免费的幼儿园有足够的支持,由过去洛雷托学生协会的成员所提供的自愿帮助。此外,她继续在澳大利亚各地开办学校。 

洛雷托normanhurst

冈萨加巴里于1897年成立normanhurst洛雷托,作为一所寄宿学校从国家新南威尔士州的天主教家庭的女儿。

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